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La clairiere II Washington

14 septembre 2008

La veillee de rentree du groupe scout

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14 septembre 2008

Rentree 2009 : l'arrivee des louveteaux

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19 juillet 2008

Le Livre de la Jungle

Le Livre de la Jungle

________________

            Le livre de la jungle a été par Rudyard Kipling, romancier et poète anglais né à Bombay (1865-1936). Les deux Livres de la jungle eurent un trés grand succès (prix Nobel 1907). Les louveteaux connaissent bien l'histoire de Mowgli, l'enfant élevé par les loups. Nous nous réunissons souvent autour du rocher du conseil pour commenter et apprendre les sagesses de jungle.



Les amis de Mowgli :

mowgli1 Mowgli, abandonné dans la jungle a été recueilli par mère louve. Elle le considère comme l'un des ses louveteaux.

akela1Akela dirige la meute, il est sage et tous les loups le respectent.

Hathi, l'animal le plus puissant, est le roi de la jungle. Il a deux fils. hathi

bagheera

Bagheera assure discrètement la protection du jeune Mowgli.

Le gros Baloo enseigne les lois et les maitres mots de la jungle au jeune garçon qui n'est pas toujours très attentif !!!

baloo

kaa1

Kaa aime jouer avec Mowgli en l'emprisonnant dans ses anneaux. 

            

chill

Chil retrouvera Mowgli lors de son enlèvement par les Bandarlogs en survolant la jungle.

louveteau2Un des frères de Mowgli.




Les ennemis de Mowgli :

Les Bandarlogs, le peuple sans loi qui est incapable de s'organiser et construire quoi que ce soit.

bandarlog

sherekhan

Shere Khan, le tigre boiteux cherche a dévorer le jeune Mowgli : c'est son principal ennemi.

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Les chiens rouges (ou dhôles) sont redoutables lorsqu'ils attaquent en meute. Mowgli devra rester méfiant !

Tabaqui est le lèche plat de la jungle. C'est le profiteur des mauvaises situations.tabaqui

19 juillet 2008

Liste des affaires a emporter pour une WE

LISTE DES AFFAIRES A EMPORTER POUR UN WEEK-END

marche

SAC DE NUIT :                

1 pyjama

1 paire de chaussettes de nuit

1 pull de laine

1 doudou (éventuellement)

1 culotte et des chaussettes pour le dimanche

                                             

SAC DE CUISINE :            

gamelle, 1 torchon de cuisine, 1 quart,

1 paraqua pour s'asseoir dans l'herbe mouillée,

1 serviette de table, 1 gourde, couverts

SAC DE TOILETTE :          

1 petite serviette de toilette, 1 dentifrice

1 savon 1 brosse à dents,  1 brosse à cheveux

                                              

SAC DES 5 OBJETS :         

Mowgli, 1 foulard de jeu, 1 dizenier, ficelle, papier/crayons

Dans les poches du sac :   

mouchoirs en papier, carnet de chants, 1 lampe de poche

Dans le sac à dos :      

1 duvet, 1 matelas mousse, 1 couverture légère

REMARQUES :

  • TOUTES LES AFFAIRES DOIVENT ETRE MARQUEES AU NOM DE LA LOUVETTE
  • Les louvettes partiront en uniforme impeccable avec de bonnes chaussures de marche et un vêtement de pluie
19 juillet 2008

Notre uniforme

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18 juillet 2008

La methode "louvetisme"

La branche «  louvetisme  », partant d’une connaissance directe de l’enfant, et regardant la vie avec ses yeux, lui présente, dans le cadre imagé du Livre de la jungle, un ensemble cohérent de jeux et d’activités où il peut s’épanouir et s’améliorer au sein d’une famille heureuse.

Le symbolisme du Livre de la jungle

Les enfants ont toujours eu le goût des histoires, même les plus agités. Ils font silence et se tiennent tranquilles lorsqu’une belle histoire leur est bien contée, car les histoires répondent à leur imagination et à leur sens du merveilleux, surtout si elles leur font voir le monde comme « plein de choses à faire, à voir, à expérimenter, à aimer » (Vera Barclay).

C’est pourquoi Baden-Powell a pris le Livre de la jungle et particulièrement l’histoire de Mowgli comme fondement et méthode du louvetisme. En effet, cette histoire où Akela, le vieux loup, tient le rôle principal et où Mowgli, le petit d’homme apprend à vivre au milieu des hôtes de la jungle, est pleine de leçons sages qui parlent vivement à l’imagination des enfants.

L’obéissance active

« En faisant de l’obéissance le fondement même du louvetisme, Baden-Powell a construit sur le roc. » (Vera Barclay)

L’individualisme des enfants les porte en effet à agir chacun pour soi, et à se rebeller contre toute contrainte. En prenant pour image l’obéissance du jeune loup au vieux loup qui lui apprend les secrets de la jungle, Baden-Powell l’a fait admettre aux enfants comme la leçon première de la vie. Ainsi, suivant cette image, la loi de la meute ou de la clairière affirme que « Le louveteau / la louvette écoute le vieux loup ». Il s’agit donc, non pas d’une obéissance imposée comme une contrainte arbitraire, mais reconnue comme une nécessité bienfaisante dans les contes comme dans la vie de l’enfant.

D’autre part, étant à peu près du même âge que leurs louveteaux, les sizainiers prennent conscience qu’ils peuvent tourner leurs actions vers le bien ou vers le mal. Ainsi orientée dans un sens éducatif, cette capacité à pouvoir choisir le bien justifie l’importance du sizenier au sein de la meute et les responsabilités qui lui sont confiés à son niveau.

La nature

La nature est un terrain d’aventure où des tas de choses se vivent. Il est difficile d’imaginer des réunions qui ne se dérouleraient qu’à l’intérieur. Au contraire nous avons l’occasion de vivre dans le cadre de la nature. Nous apprenons à la respecter ; elle nous offre un cadre privilégié pour nos jeux et activités.

La nature telle que nous la voyons n’est pas l’endroit où l’on va étudier systématiquement les différentes fleurs, feuilles et autre, l’école offre déjà beaucoup de bagages à ce niveau. Chez les louveteaux et les louvettes, elle est un lieu pour vivre, jouer ou créer quelque chose.

Et le respect de la nature ?

L’ environnement de vie du louveteau et de la louvette est important et il doit de sauvegarder la nature qui l’entoure. Même si on réalise un jeu, nous inculquons aux enfants le respect de la nature ; c’est en la protégeant que l’on aide tout un écosystème à survivre. La nature est utile à l’homme, c’est à cela que nous devons faire attention.

Le camp

Le camp louveteau se différencie nettement de celui de la branche éclaireur (troupe ou compagnie). D’une part il n’est pas nécessaire pour l’unité de partir en camp, et d’autre part, il ne peut se dérouler qu’une seule fois dans l’année, pendant l’été.

En outre, il est plus court : de trois à huit jours seulement. Enfin, il a toujours lieu dans une propriété privée, à proximité d’un cantonnement pour la pluie et à moins de deux cents kilomètres de la ville d’origine des enfants. L’encadrement de ces camps est soumis à la législation en cours de la jeunesse et des sports et avec notre spécificité scoute de l’association des guides et scouts d’Europe.

Ces prescriptions sont le fruit de l’expérience. Elles tiennent compte des difficultés inhérentes à un camp de louveteaux ou de louvettes, dont la vigueur physique ne permet pas d’assumer tous les travaux d’un camp, et qu’un séjour prolongé au camp peut lasser ou fatiguer.

Or le camp de louveteaux ou de louvettes doit être vécu dans la joie et l’enthousiasme, l’enchantement de jouer et de vivre l’histoire de Mowgli en pleine nature. Le camp est toujours préparé avec soin, et un programme, à la fois précis et souple, est établi en conseil de maîtrise. Bien mené, il est à la fois le sommet de l’année et le meilleur tremplin pour l’année suivante.

À noter !

Cependant, bien que formant un tout, la branche louvetisme n’est pas fermée sur elle-même, et débouche normalement sur la troupe ou la compagnie, dont elle est la meilleure préparation.

18 juillet 2008

Leçons de Baloo

Leçons de Baloo

   

Loi de la clairière: 

La louvette écoute les vieux loups

La louvette ne s'écoute pas elle-même

Les maximes:

La louvette pense d'abord aux autres

la louvette ouvre ses yeux et ses oreilles

La louvette est toujours propre

La louvette dit toujours vrai

La louvette est toujours gaie

Le Maitre mot de la Jungle:

Nous sommes du même sang  toi et moi

La devise:

De notre mieux

18 juillet 2008

Saint Francois d'Assise

4 Octobre : St François d'Assise

18 juillet 2008

Priere des louvettes

prière louvette

18 juillet 2008

Baden-Powell

Baden - Powell

    C'est grâce à Lord Robert Baden - Powell que nous pouvons vivre " l'aventure scoute ":

    Enfant, il aimait jouer dans la nature, se cacher dans des taillis broussailleux où il tendait des   pièges à lapins. Il aimait aussi ramper en silence, observer les traces des animaux dans la forêt,   reconnaître sa route, faire des feux… Une enfance riche qui le conduit à devenir militaire, puis   général de l’armée coloniale anglaise un peu plus tard.

    En 1900, envoyé en Afrique du Sud (à Mafking) pour combattre les Boers (Hollandais), la   quasi-totalité de ces soldats sont tombés. Il n’a d’autre recours que de se rendre en ville pour   trouver des volontaires. C’est ainsi qu’il a l’idée de ramasser tous les jeunes garçons désœuvrés qui   traînent dans les rues. Il leur confie une mission d’éclaireurs. La mission réussit avec succès. Les   garçons s’en tirent fort bien et leur ville est sauvée. A son retour en Angleterre, B-P est acclamé   comme un héros par les jeunes anglais qui ne tardent pas à écrire des courriers lui demandant   conseil. B-P prend ces demandes très au sérieux en leur répondant de toujours chercher à faire   « une  bonne  action par jour ». Mais l’aventure ne s’arrête pas là.

    En 1907, il réunit pour la première fois, des jeunes de tous les milieux sociaux. Quatre patrouilles   sont alors créées : le Corbeau, le Courlis, le Loup, et le Taureau. La promesse sur honneur de faire   toujours de son mieux y fut matérialisée. B-P publie peu de temps après, les chapitres bimensuels du   livre Eclaireur. A cette occasion, il crée les 5 buts du scoutisme :

Santé - Sens du concret - Personnalité - Service - Sens de Dieu

    Comme emblème du scoutisme, B-P choisit la fleur de lys, comme symbole de pureté et de paix, mais surtout parce qu’elle indique la bonne direction à prendre : le haut (la direction spirituelle) ou encore le Nord (sur les vieilles cartes).

    Un véritable mouvement commence sans qu’il ne s’y attende. Devant l’importance du travail qu’il a à accomplir, il démissionne de l’armée en 1910. Le roi d’Angleterre prend le mouvement naissant sous son patronage. B-P est encouragé de toute part. Il développe la qualité de ces éclaireurs par le jeu et non pas par le travail, et veut leur donner le goût d’aimer à faire les choses, au lieu d’avoir à les faire. Il les place dans la nature sous la direction d’un chef à peine plus âgé qu’eux où ils apprennent à se débrouiller en copiant ce que faisaient les coureurs de steppe dans les colonies :

bien connaître la nature, y survivre, y dormir, y manger, tout en développant des connaissances et des dons pour servir de mieux en mieux leurs prochains.

    En 1911, B-P envoie de Londres une Troupe de Scouts anglais en Belgique pour aider à l’implantation du mouvement. Il faut peu de temps pour y lancer officiellement le mouvement scout. Alors que le scoutisme apparaît en France grâce à quelques pasteurs protestants, les premières troupes d’Eclaireurs obtiennent un vive succès auprès des jeunes catholiques. En effet, les troupes sont formés de plus de 75% de catholiques.

    Le Chanoine Cornette s’en inquiète et prend l’initiative de s’adresser directement à eux. Un jeune chef de patrouille lui répond :
« C’est votre faute ! Pourquoi n’y a t’il pas de scouts catholiques!? »

18 juillet 2008

Faveur de Jungle

FAVEUR DE JUNGLE

CHANT DE MONTEE A LA TROUPE / COMPAGNIE

1.Te voilà donc atteint par l'âge

De t'en aller de nos liteaux
La piste neuve où tu t'engages
T'emmène loin des louveteaux

2.Tu oublieras tous nos usages
Nos danses et nos hurlement
Tu quitteras notre pelage
Pour prendre d'autres vêtements

3.Tu garderas sur ton visage

Ce qui pourtant ne peut mourir
Ton clair regard et ton courage
Et ton désir de mieux servir

Refrain

Et pourtant, tous les loups te crient
Faveur de jungle va devant
Sur les nouvelles pistes
Faveur de jungle va devant
sur les chemins nouveaux

18 juillet 2008

Liste du Materiel a emporter au camp

Liste des affaires a emporter pour un camp de 5 jours

Nous vous demandons de ranger toutes les affaires dans des petits sacs (en tissu) marqués (ex : Sac de nuit), pour permettre à vos filles de les retrouver plus facilement et de leur apprendre l’ordre. Vous aurez besoin de 8 sacs.

SAC DE NUIT :                

1 pyjama

1 paire de chaussettes de nuit

1 pull de laine

1 bas de survêtement

1 doudou (éventuellement)

SAC D’UNIFORME :          

La louvette y rangera son uniforme quand elle ne le portera pas.

SAC DE LINGE :               

4 petites culottes

1 bob blanc ou bleu

4 paires de chaussettes bleu marine

1 pull bleu marine (sans inscription)

2 ou 3 tee-shirts ou polo sans inscription (blancs, bleu ciel ou bleu marine)

2 bermudas ou jupe-culottes bleu marine                                        

SAC DE CUISINE :             

gamelles , 1 torchon de cuisine, 1 quart,

1 paraqua pour s'asseoir dans l'herbe mouillée,

1 serviette de table, 1 gourde, couverts

SAC DE TOILETTE :          

1 gant , 2 petites serviettes de toilette,

1 dentifrice, 1 brosse à dents, 1 savon

1 brosse à cheveux, 1 maillot de bain,

1 brosse à ongles,

1 petite cuvette en toile ou en plastique

SAC DE LINGE SALE

SAC DE VEILLEE :            

carnets de chants, 1 lampe de poche avec pile de rechange

SAC DES 5 OBJETS :         

Mowgli, 1 foulard de jeu, 1 dizenier, ficelle, papier/crayons

Le PONCHO DE VEILLEE

Dans les poches du sac :   

paquets de mouchoirs, papier journal, papier à lettre et enveloppes pré-timbrées

Dans le sac à dos :

1 paire de bottes, 1 paire de tennis en toile ou de bateaux (pas de baskets), 1 vêtement de pluie (poncho, ciré ou autre), 1 duvet, 1 matelas mousse, 1 couverture légère

REMARQUES :

  • TOUTES LES AFFAIRES DOIVENT ETRE MARQUEES AU NOM DE LA LOUVETTE

  • Si le sac à dos est trop petit, vous pourrez rouler à part la couverture et le duvet et les mettre dans un sac en plastique.

  • LES MEDICAMENTS seront à donner aux cheftaines, dans un petit sac au nom de la louvette, avec une photocopie de l’ordonnance ainsi que vos recommandations écrites.

  • Les louvettes arriveront avec les CHEVEUX PROPRES.

  • Les louvettes partiront en uniforme impeccable avec de bonnes chaussures de marche
15 juin 2008

Promesses et dernier rassemblement au camp ...

Sous la pluie mais abritées dans une grange, nous avons fait un dernier rassemblement avec promesses, quelques remises d'étoiles ...

Voici quelques photos:

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11 juin 2008

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11 juin 2008

Quelques souvenirs des sorties de l'annee...

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8 juin 2008

Et tout a une fin ...

Déjà dimanche après-midi, c'est l'heure de la messe et du dernier rassemblement ...

Pour clôturer ce camp, rien de mieux que quelques photos ...

DSCI0147DSCI0170DSCI0196DSCI0204DSCI0211DSCI0202DSCI0165DSCI0086
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Les cheftaines remercient Caroline sans qui ce week-end n'aurait pas pu être réalise et bien sure on remercie les louvettes de leur enthousiasme, de leur gaieté, de leurs sourires ...

8 juin 2008

Dernier jour ...

Une fois le déverrouillage, les taches et et les petits déjeuners termines, c'est parti pour une dernière journée ...

Il est peut-être bon de prendre une douche: tout le monde en maillot et on prend la douche avec un tuyau d'arrosage ...

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Préparation du déjeuner, sous la pluie et ...

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Et bien sur des jeux:

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8 juin 2008

Le soleil se couche et ....

C'est le début de la veillee ...

Les louvettes ont toutes préparé des sketchs par sizaine. Le thème était les fables de la Fontaine: Le loup et le chien, la cigale et la fourmi, et plein d'autres fables ...

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Ensuite, des petits jeux ...

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Et voila, 22h00, il est tard les louvettes vont se coucher ...

8 juin 2008

La surprise de Kaa

Et l'heure de déjeuner arrive ... Pâtes pour tout le monde! Et pour le dessert Kaa a préparé une petite surprise pour les louvettes ...

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Les louvettes vont donc fabriquer leur propre glace ...

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Et c'est ainsi que les louvettes ont pu faire leurs propres glaces !!!

8 juin 2008

Moments de detentes ...

Après tant d'efforts, les louvettes ont eu le droit a un petit moment de repos ...

Kaa propose donc aux louvettes une petite séance de yoga ...

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